宝宝语言启蒙技巧
一、多听
婴幼儿学习语言，要先听后说，所谓“鹦鹉学舌”也是听来的。婴幼儿学习语言要先多听大人说，并且是在专心看大人嘴唇的活动与大人的面部表情的情况下听来的。如果婴幼儿学习语言的材料是多种语音，对小儿的语言发展更有利。因为多种语音能刺激小儿的听觉辨别能力和接受语言的能力。
在宝宝经常接触的人中，让宝宝多听一些不同的人说话的声音，可以帮助宝宝辨别不同的人的声音，也有利于促进宝宝对语言的学习。
二、多练
多练是训练小儿把语言从自己的感觉转化成实际表达出来的过程，即把听到的具体化为自己能表达出来的。
从小儿“呀呀学语”开始，教孩子学习说第一句话起，小儿的语言训练就可以开始了。多练习说话包括指导小儿进行口语练习、小儿自由说话和利用游戏进行练习说话。如利用游戏让孩子模仿“小兔子”、“小猫咪”、“小狗狗”的叫声等，都可以为小儿提供练习说话的机会。
三、多说
在日常生活中，大人要经常有意识地与小儿进行语言交流，把周围接触到的日常事物通过语言描述让小儿听，并且经常利用婴幼儿学过的简单语言与小儿对话。
小儿学习语言的过程也是模仿的过程。大人在教小儿说话时，发音要正确，特别是教一些拟声词时，如教“小兔子”怎么叫，“小猫洗脸”怎么叫，“小鸡啄米”怎么叫等等，发音响亮，近似玩具的声响，最好配上一些有趣的动作或表情，这样小儿容易理解并记住这些词句。
四、多读
多读即反复读。利用重复加深记忆是婴幼儿学习语言的一种很自然的方法。大人多读一些适合婴幼儿年龄特点的诗歌、儿歌、短文等给小儿听，反复读给孩子听，让孩子加深记忆。同时也可以培养孩子的语感。只有反复听，反复学才能让小儿模仿成人说出自己想要表达的语言来。
五、多玩
和小儿一起玩时要多说多问。让孩子看一些图画书与孩子一起看、一起讨论、一起玩；或者在和小儿一起玩时一起扮演角色；或者利用玩具来引起小儿的兴趣等。这样既增加了亲子之间的感情，又帮助了孩子学习语言。
