幼儿园疾病预防教育教案小班

一、教学目标

1. 了解常见疾病的症状和预防方法，增强自我保护意识。

2. 培养幼儿养成健康的生活习惯，提高幼儿的健康素养。

3. 培养幼儿关注自己和他人健康的情感，增强责任感。

二、教学重点和难点

1. 重点：引导幼儿了解常见疾病的症状和预防方法，养成健康的生活习惯。

2. 难点：使幼儿理解并掌握健康的生活方式，培养良好的卫生习惯。

三、教学过程

1. 开场白：老师向幼儿问好，引导幼儿进入课堂。

2. 基本环节：（1）引导幼儿认识身体：通过图片、模型等教具，引导幼儿认识自己的身体器官，了解它们的功能和作用。（2）常见疾病的症状和预防：介绍常见的疾病症状，如发热、咳嗽、肚子疼等，并讲解如何预防这些疾病，例如勤洗手、保持个人卫生等。（3）养成健康的生活习惯：引导幼儿养成良好的生活习惯，如定时作息、合理饮食、适当运动等。（4）健康教育游戏：设计互动游戏，让幼儿在游戏中了解健康知识，增强记忆。

3. 结束环节：老师总结课堂内容，鼓励幼儿在生活中实践所学知识。

四、教学方法和手段

1. 图文讲解法：使用图片、模型等教具，通过直观的方式向幼儿讲解健康知识。

2. 互动教学法：设计互动游戏，让幼儿参与其中，增强记忆和理解。

3. 案例分析法：通过分析真实案例，让幼儿了解疾病对身体的危害和预防方法。

五、课堂练习、作业与评价方式

1. 课堂练习：设计互动游戏，让幼儿在游戏中掌握健康知识。

2. 家庭作业：让幼儿在家中实践所学知识，例如勤洗手、保持个人卫生等。

3. 评价方式：通过观察幼儿在课堂上的表现和家庭作业的完成情况，对幼儿的学习成果进行评价。

六、辅助教学资源与工具

1. 图片、模型等教具：用于讲解身体器官和常见疾病的症状。

2. 多媒体设备：播放教学视频或互动游戏，增强教学效果。

3. 案例分析资料：提供真实案例，帮助幼儿理解疾病对身体的危害和预防方法。

七、结论

通过本节课的学习，幼儿了解了常见疾病的症状和预防方法，养成了健康的生活习惯，提高了自我保护意识和健康素养。同时，幼儿也学会了关注自己和他人的健康情感，增强了责任感。